En su nueva columna, la psicóloga Guillermina Rizzo parte del furor por el álbum de figuritas del Mundial para reflexionar sobre la ansiedad colectiva y la forma en que hoy se vive la política en Argentina. A partir del clásico “la tengo, no la tengo”, la especialista plantea que completar un álbum implica paciencia, tolerancia a la frustración y construcción de vínculos a través del intercambio.
Sin embargo, Rizzo advierte un fuerte contraste entre esa lógica de aprendizaje y el funcionamiento actual del Gobierno nacional. Según señala, mientras niños y niñas aprenden a esperar y construir colectivamente, la gestión de Javier Milei parece desenvolverse bajo una dinámica impulsiva marcada por despidos, desplazamientos y una “gamificación” de la política.
La psicóloga sostiene que el presidente procesa la realidad más como una interfaz digital que como un estadista, confundiendo gestión con simulación. En ese sentido, analiza el uso de inteligencia artificial y las representaciones épicas difundidas desde el oficialismo, donde la política aparece reducida a una lógica de videojuego en la que funcionarios, aliados y conflictos sociales pueden descartarse como “figuritas repetidas”.
Retomando conceptos de Donald Winnicott, Rizzo advierte sobre los riesgos de borrar la frontera entre fantasía y realidad, transformando a las personas en piezas manipulables de una escena personal. También cuestiona la ausencia de construcción de equipos y proyectos colectivos, comparando al Estado con un álbum “despellejado” por la motosierra.
Finalmente, la especialista alerta sobre el peligro de gobernar desde la impulsividad y el espectáculo digital, y remarca que mientras un álbum roto puede reemplazarse, las consecuencias de “resetear” un país afectan la vida de millones de argentinos y argentinas.
por Guillermina Rizzo
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