La prestigiosa especialista en educación Laura Lewin analizó el enorme potencial pedagógico del Mundial de fútbol en las aulas, así como los desafíos actuales que enfrentan los docentes ante la distracción de los celulares y el avance de la inteligencia artificial.
Lewin destacó que eventos de gran impacto emocional como el Mundial representan una "puerta de entrada" ideal para el aprendizaje, ya que permiten abordar contenidos de geografía, historia, matemática e incluso biología a través del interés genuino de los alumnos. Asimismo, señaló que el álbum de figuritas es una herramienta excelente para trabajar la tolerancia a la frustración, la paciencia y el valor del esfuerzo.
Por otro lado, la especialista advirtió sobre la compleja batalla que libran los docentes por captar la atención en un entorno dominado por la sobreestimulación tecnológica. Aunque reconoció al celular como una herramienta pedagógica valiosa, defendió la necesidad de regular su uso en clase para combatir la atención fragmentada y la búsqueda de gratificación instantánea.
Finalmente, al referirse a la inteligencia artificial, alertó sobre el riesgo de que esta reemplace el pensamiento crítico de alumnos y docentes, e instó a utilizarla como un complemento para profundizar el conocimiento y no como un simple sustituto del esfuerzo cognitivo. “Ni aprobar ni entregar es aprender”, concluyó.
Fotografía: Redes Sociales
por Radio Perfil
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